王建军，男，1971年10月生，中共党员，现任扬州大学水利与能源动力工程学院党委副书记。1992年8月至2004年1月，在扬州大学水利学院、水利与建筑工程学院，担任辅导员、团总支书记、院团委干事；2004年1月至2010年10月在扬州大学水利科学与工程学院，担任学院团委书记、学工办主任；2010年10月至2013年8月在扬州大学水利科学与工程学院工作，担任学院党委副书记；2013年8月至今，在扬州大学水利与能源动力工程学院工作，担任学院党委副书记。

参加工作以来，王建军同志一直坚守在辅导员岗位，至今已达26年，在日常工作中，始终坚持以学生为本的原则，树立全面发展学生的理念，对学生负责；根据学院学生体量大，学科分布较多的情况下，积极探索本院全日制研究生、本科生及各类在校成教本科生共同管理的“大学工”模式工作经验和跨校区研究生管理工作的新途径。能结合工作实践，提高工作的针对性和实效性，力争使学院各项分管工作细致、扎实、到位。

注重思想引领，突出思政育人功效

注重加强对大学生社会主义核心价值观教育，引导其树立正确的人生观、价值观和世界观。利用学习党的十九大精神、毕业生学位授予仪式、新生入学教育等契机，开展各类班团主题教育活动，突出理想信念教育、诚信教育、感恩教育，用中国特色社会主义核心价值体系教育引领学生。本学年共发展学生党员82人，强调培养与考察并重，通过严抓学生思想汇报质量、日常行为习惯检查、模范带头作用的发挥等方面，高标准严要求地做好党员发展工作。徐丽获省三好学生，韩峰获省优秀学生干部，82名本科生、13名研究生被表彰为校级优秀毕业生；23个团支部、158名师生受到校“五四”系列表彰； 6名师生获评扬州大学“校园先锋”。

扎实推进基础文明建设，健全日常管理体系，促成良好学风考风

首先，强化“三风”建设，以考风正学风，以学风带院风：一是创新形式，严肃课堂纪律，根据专业、班级制定了详细的座位区域，方便任课教师和教学督导巡查，同时，加强与任课教师的协调，强化课堂纪律管理，并从2014级开始为所有班级配备手机收纳箱，将学生手机课前统一管理，课后统一发还，并通过班级自律、师生督导、学院抽查等方式严格政策实施落实；二是多级巡查，严格考勤及请假制度，将课堂考勤纳入辅导员日常工作职责，建立了“主管领导—学工教师—学生组织”等多级巡查制度，并建立了严格的请假、销假制度，每天安排辅导员检查学生早锻炼、早自习以及上课情况，每天安排学生干部点对点检查学生早自习及上课情况；三是全程巡考，严肃考风考纪，通过年级大会、班长团支书会议、班团活动等活动加强学生的纪律意识，通过严格证件检查、巡考人员全程巡考等方式加大检查力度，夯实学院考风建设；四是加强对学生重修等进行全程跟踪督查力度，培养学生勤奋刻苦、探索创新的学习精神，及时处理学籍异动学生，学籍异动、学业警告、旷课、违纪学生及时谈话，做好教育引导工作，并及时与家长取得联系，共同做好教育管理工作。其次，构建宿舍文明，以严要求促管理，以高标准“帮传带”：一是提出规范，订立规矩，结合新生入学教育，严格规范寝室整理标准，并对宿舍卫生、宿舍安全等做了出具体规定；二是严格检查，覆盖全员，采取学生自查、宿管抽查、学院巡查的方式，每天安排学生干部检查宿舍、每周安排辅导员检查宿舍两次；三是榜样带头，示范引领，发挥入党积极分子和党员的模范带头作用，将“向党员学习，做校园先锋”“学生党员示范岗”“入党积极分子示范岗”等标识席卡，放置于学生寝室、课堂、实验室等场所，亮明党员身份，发挥先锋模范作用。最后，建立研究生工作制度，完善研究生教育管理工作：根据研究生阶段学生身心特点，充分发扬学生自主参与、自主管理的优势，有条不紊地推进学院研究生会工作，并多次开展“博雅大讲堂”“研本1+1”“知行论坛”等特色品牌活动，多名研究生在“桃李之声”等竞赛中获得荣誉。

以科技竞赛为龙头，大力推进大学生创新创业教育，积极做好毕业生就业工作

深入开展大学生科技创新、社会实践、创业教育等活动，培养大学生的创新素质、管理以及创业特长，指导学生制订职业生涯规划，引导学生将素质拓展作为成人成才的内在要求，促进学生的全面发展。一方面，以科技创新为重点，完善大学生科技创新激励机制，积极组织学生作品参加校大学生科技创新基金的申报立项及大学生课外学术科技作品竞赛。2018年江苏省大学生创新训练计划项目立项5项，校大学生科创基金项目立项65项；3项作品在第五届全国水利创新设计大赛中分获特等奖、一等奖和二等奖；1项作品进入“创青春”全国大学生创业大赛网络专项赛；1项作品在神雾杯第十届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛获得三等奖；14名同学在省级大学生力学竞赛、高数竞赛等学科竞赛中获得佳绩。另一方面，重视毕业生就业工作，通过开展就业动员会、经验分享会、就业困难帮扶行动等活动，不断提升毕业生的考研和求职积极性，大力邀请优秀企业来校招聘，2017年11月和2018年4月分别组织举办了学院层面的毕业生供需洽谈会，共90余家企业参会，为毕业生提供400余个就业岗位，2017届毕业生就业率达到100%，2018届本科毕业生中有199人被东南大学、河海大学等知名高校录取为硕士研究生，占全院毕业生总数的35﹪，达到历史最高水平。

树立全面发展学生的理念，以社会实践为载体，积极推进大学生素质拓展教育

积极组织动员各班团以及学生团体与社会对接，鼓励大学生利用周末假期和课余时间走进基层，走向社会，利用自己的专业所学服务社会， 2017年暑期三下乡实践活动中，9支实践团队获校优秀团队称号，14人获先进工作者称号，24人获先进个人称号；我院学生组织牛津团牵头的“益往黔行”公益服务实践团队获评2018年省级重点社会实践团队。

同时，做好学习困难、生活困苦、心理困惑“三困”学生的解困工作。通过举办心理健康教育讲座以及建立重点关注学生档案，通过重点筛查、个别谈话、家校会商等方式强化对重点关注对象的教育和管理，积极做好家校联络，并随时跟进后续回访工作；一个项目获校2018年“心理健康教育示范项目”重点项目。此外，还通过安排勤工助学、各类奖助学金的发放、生源地助学贷款服务等多种方式做好解困工作。目前，我院生活困难学生应助尽助，已实现全覆盖。