为深入贯彻落实教育部、教育厅关于高校心理工作的要求，积极推动苏中基地高校深度合作，提升各校心理工作质量，12月27-28日，专职心理教师专业技能培训暨心理健康教育工作研讨会在荷花池校区举办。省教育厅高校学生处副处长张丽娜出席会议并讲话。

张丽娜以“四个注重，四个强化”总结了过去一年基地高校心理工作成效，并对与会心理工作者的辛勤付出表示感谢。她指出当前心理工作面临严峻挑战，我们仍需高度重视不能松懈。她对基地高校今后工作提出了四点希望：思想上要真重视，措施上要真落实，管理上要真碰硬，力量上要真协同，呼吁基地高校进一步加强合作，共享资源，优势互补，协同创新，携手推进基地建设，争取新的一年取得更大成绩。

27日，专职心理教师专业技能培训在荷花池校区主楼二楼多功能厅举办。南京中医药大学心理中心专职咨询师黄爱国作《强迫症及心理疏导疗法》培训，他详细地介绍了心理疏导疗法的含义、治疗模式，强迫症的概念、常见症状、判断标准与形成机理，结合具体案例阐述了心理疏导疗法的具体操作步骤，并带领参训老师对学员提交的个案进行讨论。

28日上午，心灵放松工坊在荷花池校区大学生活动中心和扬子津校区旅游烹饪学院实验室同步举行。老师们亲身实践，参与烘焙、拼布手作活动，在手工劳作之中缓解压力、放松心情，收获快乐。

28日下午，基地高校心理健康教育特色工作交流暨工作研讨会在荷花池校区主楼二楼多功能厅召开。南通大学、扬州市职业大学、江苏大学、泰州职业技术学院和我校心理健康教育中心负责人分别作了各自学校心理健康教育特色工作汇报，其余学校的特色工作案例已编印成册分发给与会同仁，以便各校互相学习经验，不断提升工作质效。研讨交流环节中，基地各校心理工作同仁就专职心理教师专业能力提升策略、心理疾患学生的精准识别与有效干预、家校合作机制的构建与深化等问题开展了热烈讨论，张丽娜针对大家的问题一一予以回应，充分了解各校的工作条件和模式，分享了自己对高校心理工作的理解，并表态尽最大努力支持各校开展心理育人工作。研讨会最后，表彰了在心理健康教育典型案例征集活动中获奖的老师。张丽娜、施林峰、刘洁与赵霞为获奖者颁发了荣誉证书。

来自苏中基地各高校学生工作部（处）分管心理健康教育工作的领导，心理中心的负责人及专职老师等60余人参与本次会议。