天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我虽然出身农民家庭，家境贫寒，却秉承扬州大学“艰苦自立”的校训，自强不息。三年来，我始终以党员的标准严格要求自己，努力提高自身的综合素质能力，在学习、生活、社会活动等各方面取得了一系列成绩。

　　一路努力

　　作为一名党员，我努力提升自己，时刻树立学生党员模范形象。平时注重自身思想素质和道德修养的提升，积极参与党校，青共校以及班级“双学”活动的学习。我还特别关心国家大事，关注时事新闻，并组织支部党员坚持每日一“闻”（每天都看一篇新闻）的活动，使支部党员及时关注国外、国内重大事件，关注农村医疗发展的情况。作为现党支部的宣传委员积极参与党支部党日活动，主动分担党支部书记任务。

　　两个坚持

　　坚持专业学习优秀：作为一名医学生，我明白学习是首要任务，所以勤奋好学、刻苦钻研、孜孜不倦，一直坚持 “为知识而学习”的学习态度，注重劳逸结合，讲求学习方法。在平时生活中，我经常去图书馆或者通过网络查阅书籍，解决自己不懂得问题，开阔自己的视野，力求在校期间把基础知识扎实。三年来，我成绩名列前茅，获得 “国家励志奖学金”两次，通过英语四级考试。我也注重培养科研能力，主动与导师联系，从大一开始，跟着导师做科研，培养自己的动手能力和科研素养，并具备了一定的科研能力。作为“Mob对小鼠黑色素瘤生长和转移影响的研究”实验的负责人，我能吃苦耐劳，废寝忘食，敢于创新，最终此项目于2013年6月在扬州大学大学生学术技术创新基金项目中立项。

　　坚持学生工作突出：作为班级的学习委员，坚持不能让班级每个学生落在后面。曾经班里的一个学生在大二的时候成绩不好，有挂科现象。我主动跟她交流，平时带着她看书，这样坚持了一段时间以后，她在大三学年取得了班级前一半的好成绩。担任宣报主任，积极参与迎新工作，跑前忙后的采访，感冒生病依然坚持写新闻到深夜十二点甚至一点。功夫不负有心人，报道了校园版“非诚勿扰”选“学伴”、“扬大90后“小医生”自制漫画、“自立学分”等几十篇新闻，其中几篇曾在中国科技报、新华日报等媒体发表。

青春助力

　　 2011年，我被扬州大学临床医学专业录取。当时，拿着家里仅有的几千块钱来到学校。也许是因为家里穷，当时我很自卑。然而，大学是一个舞台，给每个人都提供了一个良好的平台，在这里有学识渊博的老师，有团结奋进的同学，更有着让人放飞梦想的渴望。三年来，我积累了丰富的校内、校外兼职经验。兼职所赚的钱加奖学金基本上凑够了学费和生活费，并于2013年度扬州大学“校园先锋”评选中评为“自强先锋”。

　　我乐于公益事业，利用课余时间开展了一系列志愿服务活动，比如组织学生去敬老院给孤寡老人过生日、与阳光安养院开展的“一对一小月嫂”帮扶、创办“懂小姐公益组织”进社区为市民解答疑问等活动，以此来培养同学的奉献意识。2014年暑假，我更是积极热情的投身于社会实践当中，跟随团队先后前往扬州邗江区公道镇赤岸村麻风病医院、广东省江门市玲珑医院，开展以“关爱麻风病人”为主题的为期20天的社会实践活动。在我的提议下，我们策划出了为麻风病人做了十件小事（一个拥抱消隔阂，两次洗衣传温暖，三顿饱餐暖心房，四处义诊走基层，舞动身姿展青春，留住笑脸勇往前，七天换药减病痛，颁发聘书扬医风，救死扶伤送健康，实践核心价值观。），汇成了大爱的方案。在邗江，那些康复者有的五官扭曲，面目全非、有的四肢全无、有的身上有巨大溃疡，所以他们非常自卑，经过我们再三的安慰和劝解，老人家们慢慢的放下心里的隔阂，让我们帮忙换药。在广州，我们与麻风病康复者同吃同住10天。10天里，我们每天早上六点起床，坚持给他们量血压、换药、打扫卫生等一系列活动，每天几乎十二点睡觉。和他们交流的最大困难是语言障碍，不过我们也没有退缩，想尽各种方法和他们沟通。10天的相处让我们不舍的分开，特别害怕离别场面，所以想偷偷离开。然而，张伯（双腿都是假肢）竟然一夜没睡，等我们起床送我们离开。我们非常感动，约定明年不管遇到什么事情，都要再去广州实践。我们在临走之前，还为每位康复者制作了“医学情书”：彩色的正面，除有根据老人的兴趣爱好手绘的图案，还有康复者的姓名和10天的血压的记录；白色的反面，则是我们写下的感想、对老人们的祝愿，甚至有根据老人们的生活习惯、饮食规律以及10天血压值记录，制定出的改善身体状况的方法。我们暑期社会实践活动被新华社、新华日报、人民日报、江门日报等多家媒体报道。通过这次实践，我懂得了医者仁心、病患至上，我们应该将病人看成朋友，走近他们，了解他们的内心。同时，走出校门、走向社会、面向基层，深入病患，利用医学生优势做志愿服务活动是必要的。通过开展志愿服务活动不仅宣传了医学生形象，而且在一定程度上弘扬了医德医风。

梦想永在

　　三年来，我在一步一个脚印地成长的过程中，也有过失败和痛楚，但我一直坚信：机会是给有准备之人的，与其羡慕他人，不如付诸于行动。只要有梦想，就要拼搏；只要勤奋，就可能成功。

　　我觉得费孝通德育讲学金的意义在于激励我们刻苦学习，励志成才，努力成为品德高尚的人。无论前方道路多么艰辛，我都会坚持下去，努力放大她的意义！